Impact des pédagogies entrepreneuriales sur la durabilité des connaissances : une perspective écosystémique

July 01, 2024 • 00:03:02
Impact des pédagogies entrepreneuriales sur la durabilité des connaissances : une perspective écosystémique
Enseignement supérieur de Management
Impact des pédagogies entrepreneuriales sur la durabilité des connaissances : une perspective écosystémique

Jul 01 2024 | 00:03:02

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Pitch pour le Prix FNEGE de la Meilleure Thèse en Management 2024 (thèse en 180 secondes) – Prix de thèse de l’ARIMHE Présentation par Christian Makaya de sa thèse soutenue à l’université de Paris-Nanterre sous la direction du Professeur Céline Barrédy. Titre de la thèse : Incidence de la posture interactionnelle de l’enseignant en entrepreneuriat sur la soutenabilité de la génération de connaissances : une approche écosystémique.

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